Uczniowie klasy IVb i IVc składali symetryczne serca techniką origami . Jest to doskonały sposób na powtórki o własnościach figur , przekątnych , osiach symetrii i proporcjach. Podczas twórczej zabawy dzieci mogły rozwijać wiele umiejętności matematycznych. Składanie papieru w określonej kolejności wymagało logicznego myślenia i skupienia (sekwencje działań). Każde zgięcie musiało być odpowiednio dopasowane, aby powstało idealne serce (proporcje i miary) . Tworzenie figur oraz składanie wzdłuż osi symetrii wymagało dokładności (geometria) . Była to wspaniała lekcja, aby pokazać uczniom, że matematyka może być kreatywna i pełna uczuć.
